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舉頭三呎有空氣
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浪潮

故事的主角是一位高中男老師,在為期一週的課程中,他給一班高中生上一堂「獨裁主義」的政治課程。這位老師為了提高學生的興致,於是在學生同意下進行了一場「獨裁」的體驗課程,由自己擔任領袖。隨著課堂上列出需要遵守的紀律,學生自發創出統一服裝、口號、標誌、甚至手勢,成為席捲學校的一股獨裁「浪潮」。

一開始這個「組織」,讓群體中被邊緣化的人找到自我價值、讓欺負他人的學生懂得保護同學、讓徬徨的弱勢發現生存意義。但隨著學生對「組織」的凝聚力演變為狂熱,所有人皆被意識形態所操控,排除異己擴大「組織」,終於讓這股「團結」的力量走向毀滅。

看完這部據說是由真人真事改編的電影,空氣心中不禁捏把冷汗。突然發現,空氣也曾經走過這段路。在台灣的童年時代,每天上學都要升國旗唱國歌,有時候還要歌頌領袖。每個學生都穿著統一的制服,喊著共同的口號,也要配戴相同的標誌,這根本就是類似的極權洗腦手段。

雖然時代已經改變,很多國家的年輕人已不需要經歷這種極權洗腦生活。但是仔細看看我們四周,這些「浪潮」一刻也沒有離開過。青少年的世界中各種代表性的次文化,都可以說是「浪潮」的一部分。他們發展出獨特的詞語甚至手勢,來確認自己與其他族群的不同。

沒錯!「宅」也就是一種浪潮!不可能擋的住!

「浪潮」電影中的獨裁實驗課程,並不僅僅是「團結」,而是一種讓所有人有相同的信念,然後結成一個群體,將「非我族類」的其他事物排除在外。這種情況,想必大家並不陌生吧?最好的範例,正是那些被恐怖 iPhone 支配大腦的無辜孩子們啊!

青少年特別需要身分認同,在年輕人的世界裡,同儕群體完全成為精神上的唯一支柱,也是生活的唯一目標。這些青少年將會無所不用其極,藉由外在的行動以達到內在認同。而手段卑劣的商人(或是果園之主賈布斯)正是看到這點,大肆向青少年灌輸「潮」的概念,剝削青少年的血汗錢!

相同的手提電話等於群體標誌,相同的品牌等於制服,這些都是廠商利用青少年需要群體認同的心理,所推出的廣告促銷。先不說別的,看看街上拿著 iPhone、iPod、iPad 的果奴們,很明顯能感受到那股極權主義下的恐怖「浪潮」啊!
 

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